在“六·一”国际儿童节来临之际，商丘幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈学院积极响应国家美育浸润号召，组织开展了“音画入村小，美育助振兴”主题美育浸润行动。6月1日下午，学院负责人刘友合带领音乐、舞蹈专业骨干教师团队，走进夏邑县北岭镇刘暗楼小学，为这里的孩子们带来了一堂别开生面的美育实践课，用艺术点亮童心，以美育助力乡村教育振兴。
当天下午，刘暗楼小学校园内洋溢着欢乐与期待。商丘幼专音乐舞蹈学院教师团队一行抵达后，立即投入到紧张而有序的教学活动中。学院负责人表示：“美育是‘五育并举’的重要一环，农村孩子同样需要优质的艺术教育。我们希望通过这样的浸润行动，将专业的音乐、舞蹈课程送到乡村小学，让美育的种子在孩子们心中生根发芽。”
在音乐课堂上，专业教师带领孩子们认识简谱、学习节奏，手把手教授口风琴、竖笛等简易乐器的演奏方法。孩子们从最初的羞涩拘谨，到渐渐放开声音、跟随节拍律动，教室里传出清脆悦耳的琴声和欢快的歌声。舞蹈课堂上，老师从基本站姿、手位动作教起，耐心分解每一个舞蹈片段，孩子们学得格外认真，小脸上写满了专注与喜悦。一位五年级的女孩兴奋地说：“以前只在电视上看过跳舞，今天老师手把手教我，我觉得自己也能跳得很美！”
此次美育浸润行动不仅是一堂“送教课”，更是一场深度的美育实践探索。针对乡村小学艺术师资薄弱、课程资源不足等现实问题，商丘幼专音乐舞蹈学院的教师们采取“示范课+互动体验+教师交流”相结合的方式，既让孩子们近距离感受艺术的魅力，也与刘暗楼小学的任课教师分享了美育教学的理念与方法，探讨了乡村小学常态化开展艺术教育活动的可行路径。
“看到孩子们眼里的光，我们觉得一切奔波都值得。”参与授课的一位舞蹈老师说，“农村孩子对艺术有天然的热爱和渴求，他们缺少的不是天赋，而是机会和引导。我们能做的，就是尽己所能搭建一座桥梁。”
本次活动是商丘幼专音乐舞蹈学院“美育浸润行动计划”的系列举措之一。长期以来，学院充分发挥专业优势和人才资源，主动对接乡村学校美育需求，通过定期送教、师资培训、课程共建等形式，推动优质艺术教育资源向农村基层延伸。学院负责人刘友合表示，未来将持续深化与乡村小学的结对共建，探索建立长效帮扶机制，让美育之花在更多乡村校园绽放，为乡村振兴贡献教育力量。
“六·一”的歌声还在校园上空回荡，艺术的种子已然播下。商丘幼专音乐舞蹈学院用一场充满温度与深度的美育浸润行动，践行了高校服务社会、助力振兴的责任担当，也为刘暗楼小学的孩子们送上了一份特别的节日礼物——那是对美的感知、对艺术的热爱，以及对未来无限可能的憧憬。